تحقیق دین ستیزان در نهج البلاغه، در قالب فایل word.

در این مقاله به بررسی ویژگی های دین ستیزان در نهج البلاغه پرداخته شد.

نهج البلاغه مجموعة معتبري است كه بررسي موضوعي در آن بيانگر ديدگاه حضرت علي (ع) در موضوعي خاص است.حضرت علی(ع)در سخنان حکیمانه ای که در نهج البلاغه گردآوری شده است به نشانه های دین باوران ودین ستیزان اشاره کرده است .امام سه دسته اصلی دین ستیزان را به تاسی از قران کریم ،کافران،منافقان وستمکاران می دانند که با رویگردانی از حق ودنیا پرستی با دین به ستیزه بر می خیزند.کافران کسانی هستند که اعتقادی به دین ندارند ودر ظاهر وباطن دشمنی خودرا آشکار می کنند ولی منافقان به ظاهر به اصول دین معتقد هستند ولی درباطن ایمان واقعی ندارند.  مهم‏ترین ویژگى این نوع از منافقان، شک و تردید درونى و قلبى آنان است. چنین انسانى چون نتوانسته است به علم و یقین نایل آید و خود را از نظر فکرى و روحى قانع سازد، در وادى حیرت و تردید باقى مى‏ماند.وستمکاران کسانی هستند که به علت دنیاطلبی به دیگران ستم می کنند وبرای رسیدن به اهداف خود حقوق دیگران را نادیده می گیرنداز دیدگاه امام علی (ع)در نهج البلاغه،عوامل دین ستیزی عبارتند از :دنیا گرایی،نفاق ودورویی،انحراف رهبران سیاسی ودینی ، انحراف های عقیدتی ،بدعت گذاری ونداشتن هویت دینی،رقابت های قومی وقبیله ای.هریک از این عوامل می تواند منجربه انحراف از حق ودین ستیزی شود.

چکیده
مقدمه
پیشینه تحقیق   
1-مفهوم وماهیت دین   
1-2-ماهیت دین ستیزی   
1-دشمن درونی :   
2-دشمن بیرونی:   
1-3-دین ستیزان بیرونی   
1-کافران   
1-منافقان   
3-ستمکاران   
1-4-عوامل دین ستیزی   
1-دنیا گرایی   
2-فساد رهبران دينی   
1-5-مصادیق دین ستیزان ازدیدگان امام   
1-6-نبرد با دین ستیزان   
نتیجه گیری   
منابع

تحقیق علم دینی و غیر دینی، در قالب فایل Word در 37 صفحه به همراه فایل پاورپوینت در 36 اسلاید.

در این فایل به طور علمی و بدون سوگیری به تعریف و معرفی علم دینی و علم غیردینی پرداخته شده است و رویکرد های مختلف نظری در خصوص این دو با اتکا به اختلافات و توافقات بررسی شده است. فایل پاورپوینت این محتوا نیز پیوست است.

تعاریف، معیارها و ملاک ها در مسئله علم دینی، رویکردها به علم دینی:1. علم ستیزی 2. لزوم تبیین و توجیه علم دین 3. جدا کننده قلمرو علم و دین 4. علم سالاری و دین گریزی، نظرات مختلف در باب علم دینی، آیت‌الله عبدالله جوادی آملی، علامه محمدتقی مصباح یزدی، عبدالحسین خسروپناه، مهدی گلشنی، علی پایا،سعید زیباکلام،آیت‌الله شهید سیدمحمدباقر صدر، مصطفی ملکیان،اسماعیل فاروقی،طه جابر العلوانی، سیدمحمد نقیب العطاس، ابراهیم فیاض، عبدالکریم سروش، علوم انسانی اسلامی از منظر پارادایم اجتهادی دانش دینی (پاد).

مشروح فایل power point به این صورت است:
مقدمه ای در باب علم دینی، مقدمه ای در باب رویکردها به علم دینی، رویکرد ها به علم دینی
“علم ستیزی”، رویکرد ها به علم دینی
“لزوم تبیین و توجیه علم دین”، رویکرد ها به علم دینی
“جدا کننده قلمرو علم و دین”، رویکرد ها به علم دینی
“علم سالاری و دین گریزی”، مقدمه ای در باب علم سکولار، پرسش هایی برجسته، تفاوت مبنایی دو علم، بررسی همه دیدگاه ها در باب علم دینی